2017中国教育学会最具影响力微论奖获奖作者名单

　　为进一步鼓励广大一线教育工作者对教育教学问题进行深度探索、凝练教育思想、总结教学经验、分享教学成果，经综合评审，我会评选出“2017中国教育学会最具影响力微论奖”12篇，现将获奖作者名单予以公布（详见附件）。

　　附件：“2017中国教育学会最具影响力微论奖”获奖作者名单.docx

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中国教育学会　　　　　

2017年11月13日