教育评价研讨会议

　　中国教育学会致力于“把提高教育质量的理念转化为能监测、可衡量、有共识的政策和制度”。组织举办的教育评价研讨会议，主要研究探讨如何基于科学评价体系和现代技术促进个性化、精确化教学；如何通过学习诊断技术为提高教学质量和开展个性化教育提供科学依据；如何实现基于数据“救困长善”、“因材施教”改进教学。同时分享评价改革实验区推进教育“管办评分离”、以科学评价引领教育科学发展的实践经验，以及国内和国际上在教育评价方面的成功案例。研讨会每年举行一次。